爱孩子从“懂”孩子开始—孩子哭闹的心理

时间:15-11-04 栏目:80后育儿 作者:venny 评论:0 点击: 2,674 次

在生活中,每一名父母,都希望自己的儿女成龙成凤,然而,在家庭教育,家庭和谐方面,很多父母总是抓不住要领,以致付出很多,却无法收获期望的效果。接下来我们慢慢的走进孩子的心理,发现孩子成长的秘密。

孩子的哭闹都是有原因的,2岁之前孩子哭闹可能尿布湿了,要吃奶了,哪里不舒服了。一般无理取闹的哭发生在2-7岁之间,孩子要光脚走路,要吃冰淇淋,要看电脑....,不能满足的时候,孩子就会哭闹。我的小外甥2岁2个月了,随着年龄的变大,突然发现他想要干的事情,你拒绝他的时候就会大哭起来,很多时候爷爷奶奶就妥协,哪怕是孩子看手机或者吃冰淇淋,其实很多时候大多数家长都会顺着孩子,但是这么做真的对吗?

哭是孩子表达内心需要、宣泄情绪的方式。孩子不会说话的时候,饿了、困了、害怕了、不舒服了、要妈妈了等等生理和心理需要都会用哭来表达。等孩子长大一些,会说话了,生理需要如渴了、饿了、不舒服等会用“说”的方式表达,而内心的情绪如愤怒、伤心、害怕、委屈、生气仍然会用“哭”来表达和宣泄。孩子有哭的权利,我不能放弃孩子哭的权利同时失去教育的原则。

和成人一样,孩子的情绪是需要宣泄的,也需要大人的共情。我们也有过童年,

也有过因为委屈、气愤、害怕等等原因哭,我们也希望有一个人在我们身边理解我们。但是面对哭闹的孩子的时候,我们经常会无比理智的对孩子说一句“别哭了,有什么好哭的”,或者生硬的说“还哭什么”。如果换成别人这么说你,你是不是有想揍人的冲动。纵然他为你好。

让孩子哭,宣泄他们不良的情绪,这样才能让他们的心理健康,活泼开朗、爱笑,容易与人相处。让孩子哭,但是不能把哭当做要挟大人的武器。如果孩子难受的时候(包括摔跤、打针、生病等),受委屈的时候在哭,我们能做的就是陪伴在她身边,给她接纳、共情和安慰。

很多家长是惧怕孩子哭的,只要孩子哭,他们就会习惯性地说“不哭,不哭”,并且想出各种办法比如逗孩子、转移注意力等,试图让孩子止住哭泣。有的家长是不喜欢孩子哭的,只要孩子哭,他们就会“命令”孩子“别哭了”“不许哭”,试图利用家长的权威来止住孩子的哭泣。有的家长甚至把“哭”和孩子的品质牵扯到一起,一旦孩子哭,马上给孩子戴上一顶“不乖”的帽子。他们认为哭不是件好事,并威胁说“妈妈不喜欢哭脸的孩子”。

不良的情绪不及时宣泄掉,积累过久会生病。哭是最好的宣泄情绪的方式。对于孩子来说,他们不会写日记,不会找朋友诉说,不会其他的任何一种宣泄情绪的方式,只有“哭”最简单最直接,是孩子唯一的宣泄方式,哭完了就平静了。

孩子哭的时候,不要给孩子“止哭”,首先要和孩子产生共情,接纳他的情绪,然后弄清楚孩子哭的原因并去除。孩子的需求满足了,或者不良情绪宣泄掉了,自然就不会哭了。当然,对于孩子“要挟”式的哭,可以不予回应,但前提是你彻底读懂了孩子,确定他是在要挟。

需要说明的是,我这里所说的“让孩子哭”意在接纳孩子的情绪,不代表鼓励孩子哭。尤其是对于已经会说话的孩子,更应该鼓励孩子用语言来表达自己的需要和情绪,而不是动不动就哼哼唧唧、哭哭啼啼。在实际操作中,家长们要审时度势,拿捏好分寸。

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